Môn Toán thi vào lớp 10: Đề thi nhẹ nhàng, phổ điểm sẽ cao

Nhiều thí sinh tự tin đạt điểm 9, 10

Đúng 10 giờ sáng, sau 120 phút làm bài thi môn Toán, thí sinh nộp bài, kết thúc kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm nay.

Tại điểm thi THPT Lê Lợi (Hà Đông), điểm trưởng thông báo, thí sinh đứng trong bóng mát chờ các phòng hoàn tất việc thu đề mới mở cổng trường. Điều đáng nói, ở điểm thi này, không có cảnh phụ huynh chờ đợi thí sinh trong quá trình làm bài mà gần đến giờ đón phụ huynh mới đến, tránh tắc đường, nắng nóng.

Ông Nguyễn Văn Tý, Trưởng điểm thi Trường THPT Lê Lợi cho biết, điểm thi có 22 phòng thi với 528 thí sinh, trong đó có 7 thí sinh không đến làm thủ tục dự thi và 2 thí sinh bỏ thi. Kỳ thi tổ chức an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, không có sự cố nào xảy ra và cũng không có thí sinh đặc biệt cần hỗ trợ.

Trần Khánh Khôi, học sinh Trường THCS Trần An Ninh thi ở điểm thi THPT Lê Lợi nói, đề thi dễ, em chỉ làm bài hết nửa thời gian. Đề chỉ có 1-2 câu khó, tuy nhiên cũng không làm khó được thí sinh. " Hôm qua kết thúc môn Ngoại ngữ em chấm được 9,25 điểm, riêng Toán em đoán khoảng 7 điểm", Khôi nói.

Nhiều thí sinh khác tại điểm thi THPt Lê Lợi Hà Đông chung nhận định, đề Toán năm nay dễ. Nhiều thí sinh trong phòng thi chỉ làm hết nửa thời gian, còn lại ngồi chơi, chờ thời gian nộp bài. Tuy nhiên, thí sinh cũng nói rằng, các môn đề đều dễ như năm nay thì thí sinh được giảm áp lực nhưng điểm xét tuyển sẽ tăng lên.

Đề thi nhẹ nhàng, phổ điểm sẽ cao

Thầy Hồng Trí Quang, giáo viên Toán tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI nhận định: Cấu trúc đề thi từ bài 1 - 4 giống đề thi năm 2019, tuy nhiên không thấy xuất hiện đồ thị hàm bậc hai cũng như tam thức bậc hai.

Mặc dù đây là đơn vị kiến thức rất quan trọng trong chương trình học kỳ II nhưng năm nay có thể do ảnh hưởng của dịch COVID-19 nên không đưa vào trong đề thi. Bài số 5 là một bài về phương trình vô tỉ nhưng vẫn dùng kiến thức về bất đẳng thức như các năm trước.

Các đơn vị kiến thức xuất hiện trong đề thi:

Bài 1: (2 điểm ) Căn thức và các bài toán liên quan.

Bài 2: (2 điểm) 1) Giải bài toán bằng cách lập phương trình (toán chuyền động); 2) Ứng dụng của hình không gian trong thực tế .

Bài 3: (2,5 điểm) 1) Giải hệ phương trình; 2) Đồ thị hàm số (đồ thị hàm bậc nhất)

Bài 4: (3 điểm) Hình học.

Bài 5: (0,5 điểm) Giải phương trình vô tỉ.

Đề thi mới có ứng dụng thực tế của hình không gian mà chưa mạnh dạn cho nhiều bài toán ứng dụng thực tế hơn. Ví dụ như bài toán về ứng dụng của hàm số, các bài toán về tài chính, những bài toán này xuất hiện nhiều trong cuộc sống và hi vọng rằng đề thi năm sau sẽ có nhiều sự đổi mới hơn.

Đề thi đảm bảo kiến thức theo chương trình tinh giản của Bộ GD&ĐT. Nhìn chung đề thi năm nay có sự đổi mới so với nhiều năm trước, đã cho những bài toán về ứng dụng của hình không gian.

Đề thi cũng điều chỉnh cho phù hợp với hoàn cảnh do học sinh nghỉ học nhiều ở học kỳ II nên một số đơn vị kiến thức được tập trung kiểm tra ở học kỳ I. Mức độ đề thi nhẹ nhàng hơn so với năm ngoái. Phổ điểm năm nay sẽ cao hơn, phổ biến ở mức 7-8 điểm. Giáo viên cũng mong đề thi năm sau có nhiều bài toán ứng dụng thực tế hơn.

Thầy Nguyễn Mạnh Cường, giáo viên Toán tại Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam cũng đánh giá: Đề có cấu trúc tương tự các năm trước, nhẹ nhàng hơn so với các năm trước, thiếu vắng phần định lý Vi-ét thay phân loại bằng bất đẳng thức bởi phương trình vô tỷ.

Đề phù hợp với đa số học sinh. Sẽ có nhiều điểm cao. Phổ điểm sẽ rơi nhiều vào 7,5-8 điểm.

Cụ thể: Bài 1: Bài về biểu thức cơ bản tương tự như những năm trước, học sinh dễ dàng lấy điểm câu hỏi. Cấu trúc giống hệt đề thi thử đã triển khai.

Bài 2: Ý 1: Giải toán bằng cách lập phương trình quen thuộc; ý 2: Hình học không gian, chỉ cần nắm công thức là làm được

Bài 3: Ý 1: Hệ phương trình bậc 1 có đặt ẩn phụ; Ý 2: Hàm bậc nhất đã học từ kỳ I , đây là câu dễ nhưng sẽ có học sinh “lệch tủ” vì tập trung vào phương trình bậc 2 và định lỳ Viet (những phần hay ra trong đề thi vào 10 những năm trước).

Bài 4 về hình học phẳng, với 2 ý đầu rất dễ và học sinh sẽ dễ lấy điểm 2 ý này. Ý 3 có tính phân loại, mặc dù không quá khó, học sinh thường có tâm lí bỏ qua ý cuối của câu hỏi này (với học sinh thi vào các trường công lập nói chung).

Bài 5: Khác với các năm trước, câu cuối thường là về bất đẳng thức, năm nay là một câu về phương trình vô tỉ, giải bằng phương pháp nhân liên hợp, có tính phân loại cao, dành cho các bạn học sinh có năng lực tốt.

Một số hình ảnh sau buổi thi: